（下课铃声响）

《走道里的声势》【小飞出场，调皮，搞怪】

▲最后一部分快结束时，班主任老师出现

老师：袁小飞！

▲小飞收起笑容，缓慢回头

老师（快步上前）：你的回家作业呢？

小飞：emmmmm，没写完。

老师：为什么还没写完？我已经给你一个上午的时间写了，你是不是在浪费时间呢？袁小飞，你今天就待在教室里吧，没写完只能跟马老师的足球体育课请假了！

小飞：啊？老师。这学期马老师就来这一次，我想去……（声音越来越小）

老师：袁小飞，那你早干嘛去了呢？

▲老师气愤地快步离开教室，小飞无奈地坐在座位上，打开作业本。

▲窗外传来同学们上课的欢笑声，小飞被吸引，走向窗边。

《小小少年的音乐》响起

歌词：

我是小飞，不会读书，作业拖拖拉拉。

我是小飞，偶尔也想，大胆的飞。

听见窗外笑声欢乐，我也想上体育课，

有没有人听一听我，到底要的是什么。

▲小飞回到座位上，继续打开作业。

同学1（冲进教室）：袁小飞袁小飞，快点来踢球了呀！

小飞（不耐烦的）：唉～你没看到我在补作业嘛！

同学2：你怎么还在写啊，这都上星期的作业了。

▲小飞默不作声，低下头继续做作业。同学1和同学2面面相觑，跑出了教室。

▲班长带头率领同学们一起回到教室。

小飞：你们......不是去踢球了吗？

同学3：你不在，我们踢球都踢不赢隔壁班，快点快点，把班长大人都给你请来了，我们帮你一起写！

▲众人七手八脚的写作业，时光逐渐流逝......

▲老师从门口经过，看到里面众人帮忙的一幕，会心一笑。

（上课铃声响）

▲老师走进教室

同学4：老师老师！小飞的作业全部做完了！

老师（露出惊讶的表情）：真的吗？袁小飞，你拿过来。

（未完）

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